一个假期可能只能培养一个孩子的兴趣爱好，但对于特长似乎一个假期时间有点短，不可能达到，一般都需要几年甚至十几年，当然天才除外。不过特长的前提还是需要有兴趣和相关方面的基本潜力的，否则会特别辛苦还难看到希望，所以就尽可能选择自己感兴趣和擅长的吧。

1、从孩子的兴趣爱好中筛选出想要持续发展的特长方向

小学之前我们需要帮助孩子尽可能地拓展视野，去接触各种各样好玩的东西，其实这就是一个广撒网的过程。上了小学后就需要逐渐在广泛的基础上开始筛选一两项能够长期进行练习和钻研的能够成为特长的项目了。

2、让兴趣变为特长孩子们可能会发展出几种能力

• 随着孩子们的身体发育和大脑发展也具备了能够进行长期练习和钻研深究的能力基础，但有这些基础条件还是不够的，还需要孩子们能够做到坚持练习或训练，这其实就是孩子们需要发展的

  意志力，也是小学阶段需要完成的一项发展任务。

• 对于很多孩子来说坚持的过程是非常痛苦的，任何特长都需要中间很长一段时间的枯燥练习，孩子们玩的时间会被大量挤压，但这个年龄段又是特别爱玩的阶段，也更容易被外界的环境所干扰和吸引，能够不被外界的各种诱惑干扰而专心每日练习确实太难。这也是孩子们必须发展的一项能力——

  自我控制力。

• 同时特长也需要花费特别多的时间和精力，那么

  时间管理能力对于孩子们来说也是一个挑战，一天的时间是固定的，除了正常上课、课外活动、日常的家庭活动以外还需要每天定量的特长练习时间，那么如何能学会单位时间内提升效率，如何计划时间和事情，如何能把所有的事情都能做完还能挤出玩和休息的时间都是需要能力的。

3、假期内如何培养

• 对于有兴趣基础的孩子

  
  

一、可以借假期这种有权自由支配整块时间的机会来筛选出一两项，可以通过孩子自己的感受和愿望，也需要听取专业老师的评估建议，更重要的是需要确定孩子的喜好和自身的优势是匹配的，还有就是某项特长长期学习的费用问题。如果这些综合下来都是一致的那真的是完美，如果其中的条件有缺且无法努力达到，就不能硬来，否则中途退出未来会非常可惜。

二、确定后需要在假期里寻找可以与孩子现有水平相匹配的指导老师，这个拜师的过程也很重要，一个优秀的专业老师可以是专业技术上厉害，更需要帮助孩子启智、启心、启魂，这样才能让孩子有一个相对比较完整的基石，未来会走得更顺畅些。

三、需要在每日的练习中父母给予支持和监督，人的惰性是普遍性的。

四、整个假期中把这些都定了，剩下的就是让孩子逐渐形成某项特长的学习和训练习惯，这也需要一段时间才能达到。之后就是这个习惯的延续了。

• 对于没有兴趣基础的孩子
  

可以先去试听各种兴趣班，在深入了解了之后再进行选择，比起那些有基础的孩子，可能孩子会更加确定哪个是自己希望拥有的特长。所以假期中能先把这个筛选出来已经很不错，其它的步骤同上。

以上讨论仅限于小学的孩子们，中学生由于各种原因已经不适合开始发展特长了，但兴趣爱好不可缺。

愿您被这个世界温柔以待，幸福一生！

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