秋风飒爽，天朗气清。2023年10月25日上午，“国培计划（2023）”——河南省省级骨干教师培训项目（小学语文）北京师范大学班走进昌盛园小学南邵学校。老师们沐光而行，实地观摩，互学互鉴。
有朋自远方来，不亦乐乎！学生志愿者带领老师们参观学校“有凤来仪，梧桐观赏区”“玉兰春绽，校花生态区”“日新昌盛，知行生态区”“活力盛放，凌霄生态区 ”“温馨世界，鸟虫生态区”......展现了学校的办学理念和特色，体现了学校的生命力。
郑鹏程老师执教的是《书戴嵩画牛》。本课立足单元大情境，紧紧围绕单元语文要素展开教学。课前预习探究充分，学生带着思考进课堂。课中抓住两个“笑”字想象故事情节和人物的语言、动作、神态、心理，多角度评价人物，让想象有迹可循，有法可依。争做创意小达人评比活动评价标准源于课上所学，真正做到教学评一体化。
王晓敏老师执教《月光曲》一课。学生在课前预习探究基础上，围绕“贝多芬为盲姑娘弹琴的原因”进行交流分享，促进学生对课文的理解。接着，通过“曲中寻画”“曲中悟情”“曲外觅美”三个活动，在“画旋律图”“补白画面”等课中探究实践中，引导学生借助语言文字展开想象，从“月下之曲”到“无声之境”，体悟艺术之美。
李鹏博老师以《插上想象翅膀，开启艺术之旅》为题进行六年级上册第七单元整体教学设计说课。李鹏博老师聚焦学科核心素养，从五个方面对第七单元单元整体教学进行立体解读。整个单元教学在大情境中以“大任务“为引领，以“任务群“为教学框架，系统设计学习活动，体现了作业设计的多样化以及教学评一体化。
课后，王校长针对老师们关注的课前预习探究、课中合作探究和课后应用探究的教学模式进行了详细解读。
王淑阳小学语文名师工作室的教师同时在线上参加此次活动。老师们认真学习、研讨，将本学期工作室“文学阅读与创意表达”这一主题的研究推向深入。
知无涯，学无境。这次“国培计划”进校园的活动，不仅让参与的老师们有了新的收获，也为学科教学改革提供了新的思路。我们期待这样的交流活动常研常新，共研共思共成长。