伴随着传媒艺术培训的野蛮生长，“遍地开花”这样的形容词已经不足于道出其势头了，关于行业里的那些事咱们就不一一单表了，借这个舞台咱们聊聊为什么会有学生学了很久颗粒无收。
一、自我定位偏离
今天的影视事业的发展已经给青少年灌入了一剂猛药，沉迷于明星的光环和影响力不可自拔，自我认知十分缺失，这些年间太多高中生热衷于影视表演这样的艺考专业，根本不去研究其选拔人才的衡量标准，相貌平平也要学，身高低低也要学，五音不全也要学，毫无才艺也要学，导致这种现象的两个重要原因一是想做明星，二是文化课成绩的瘫痪所致。纵观各大院校近年来的招生上榜学子，几乎清一色的美女帅哥，并且多才多艺。现实如此清晰的摆在面前仍然挡不住前赴后继的探路人。
二、专业定位偏离
传媒艺考专业里面分的专业比较多，大的类别影视表演、播音主持、编导制作、空乘模特，每个专业对内外条件要求各有原则，影视表演对外形条件要求较高，这个外形条件包括身高体重、更包括长相，专业课方面需要声乐、台词、形体、表演这四大基本功。播音主持包括要求外形条件，以及个人的气质，更包括声音条件，专业上需要敏捷的思维、一定的社会知识储存量，比较稳健的控场能力，发自内心的文学艺术感悟。编导制作对人的外在要求不及播音、表演，文化课上比表演略高，与播音统考文化课录取分数线上一致，校考略低于编导专业，编导专业需要学生有一定的文学影视艺术知识的修养，其次就是写作能力和逻辑思维方便的优势。至于空乘模特专业应该不需要多介绍了，因为空姐、空少大家见得比较多，自己应该都有衡量标准了。在专业定位上大多少考生思考的过于感性化，不够理性，根本没有考虑自身具有的相对优势，每年诸多报错专业的人屡见不鲜，好好的文化课成绩奔着表演去了，好好的个人条件奔着编导去了，每一个不提前定位的传媒艺考生都是一个迷路的孩子，直到走到了路的尽头才发现，走错路了。
三、报考定位偏离
每考生显然都有一个名校梦，被成功学玩坏了的今天，我们相信了仅仅拥有激情就拥有的世界。学生没有根据自己的专业水平定位学校，没有根据院校的招生人数定位学校，没有根据自己的文化课定位学校，没有根据报考人数定位学校，近两年我们不难在艺考浩浩荡荡的大军中看到挤独木桥的现象，一些院校明明招生人数有限，素质要求较高，对自己认知不清的考生如洪水猛兽一般的涌入，结果显而易见。在报考之前根本没有研究自己的文化课的学生也占了一部分，虽然凭借自己的专业水平，拿到了学校的合格证，但是报考的时候发现自己的文化课离其千里之外。有些院校被培训机构视为“保底学校”，这个甚为可笑，某所院校对某省招生所有专业总人数不到三百人，报考人数超过了两万人，这样的比例你不落空谁落空。
四、引导定位偏离
培训行业竞争惨烈，业内人士有目共睹。这已经不再是一个事业，已经成了一个产业。大量的人需要靠这一行吃饭，教育的初衷难免会有所丧失，眼下已经不是你能学什么学什么了，而是你想学什么就学什么，培训行业首先应该做的事情不是疯狂的资金积累，而是让进入这个门槛的人知道自己应不应该进入，学生一腔热血的为了理想必定在选择上有所迷茫，而艺术教育的从业者首要责任应该给学生一个可以触及的清晰目标，根据学生的个人条件做出切合实际的选择，不能一味的因为金钱，把责任扔到一边，你可能得到了成交，学生却没有得到自己的目标。
五、教育初衷偏离
笔者狠狠的下了决心才敢把这一段写出来，对家长和学生一定是最大的益处，可以对行业可以有个清醒的认识。但是对笔者来说一定是要在行业内被千夫所指。当下的艺术类培训招生利益链条是一个公开的秘密，一个学生有的时候转介绍进入了一家培训机构，可能一半的学费都已经被与教学投资无关的人瓜分了，一个很严肃的问题出现了，中国人常说的一句话；“花多少钱办多少钱的事情”，这句话用到这个上面绝对不为过。一个学生的学费到了培训机构手里所剩无几，他们拿什么请到好的老师，给学生好的教育资源。也许这里笔者应该言尽意止了。
最后想说的是艺考是上大学的途径，也是一个很好的选择，并且艺术产业在当今社会突飞猛进，以后一定会有很好的前途，但是希望更多的人清楚自己的选择，更多人能在选择的路上不走弯路。