新东方联合斯芬克、VISA、凯度华通明略公布了2019年中国留学白皮书，那么今年的白皮书有哪些信息值得关注呢，老张会带领大家一起分析一下。留学考试指导篇（上）
托福/雅思/TOEFL Junior/SSAT/SAT/ACT/AP
A
托福备考建议
十余年来，TOEFL（托福）考试每年的变化基本呈稳定趋势，在测试形式不变的情况下，以不断的小调整来保证科学测试的效度。
ETS 目前公布的中国考生的平均分为79分，然而 TOP 50左右的美国院校一般要求考生提供100分以上的 TOEFL 成绩，更好的学校甚至会要求105以上的分数。对中国的考生来说，想要弥补与美国院校要求之间的差距，系统科学的备考必不可少。
想要系统地着手准备 TOEFL 考试，提升学术英语理解和应用能力，首先需要准确判别和认识自身语言能力发展所处的阶段，进而采取有针对性的学习和备考方案。计划备考 TOEFL 的学生可以首先参加 TOEFL® ProPlacer™线上测试，测试由 ETS 官方出题，能够在较短的时间内对学习者的英语语言知识和能力进行整体测量和评估，使用方便简易，结果准确可信。了解自身能力水平之后，考生就需要针对自己所处的学习阶段进行备考了。下面给出针对初、中、高三个不同阶段的备考建议。
初级阶段
处于初级阶段的考生英语语言基础较为薄弱，构筑语言能力的地基——词汇和语法知识的积累不足对其抓取理解阅读文章和听力段落中的信息造成了较大的障碍，相应地，其在进行口语和书面写作表达的时候也会感到非常吃力。此外，缺乏科学正确的语言学习方法，较低的自信心和学习积极性都会成为这一阶段备考的拦路虎。因此，建议成绩在60分以下的考生首先回归到语言本身的学习中。
在词汇方面，考生可以使用New General Service List（NGSL），覆盖了英文日常语境中86%左右的通用高频词汇，是目前学术界认可的进行英语学习最首要的词表。系统的词汇学习可以帮助考生更好地理解英语材料，为日后进一步学习学术语言、进行考试相关的练习打下坚实的基础。
同时，考生应针对听说读写四方面的技能进行系统的学习，提高综合语言应用能力。
中级阶段
中级阶段的考生已经具备一定的语言基础知识和应用能力，但处于综合能力提高的瓶颈期，往往感到进步缓慢和乏力，对进一步提升的方向感到迷茫。另外，口语表达能力是这一阶段考生普遍的薄弱环节。考生需要继续积累和巩固词汇、语法知识，同时开始了解考试题型和内容，有针对性地进行解题能力的训练。
词汇方面，可以使用NewAcademic Word List（NAWL）进行学习和巩固。考生还需合理运用官方指南（TOEFL Official Guide）了解 TOEFL 考试设置，熟悉考试题型，同时结合 TPO（TOEFL Practice Online）进行熟练度提升。
针对这一阶段考生口语能力薄弱的问题，ETS官方口语自动评分系统 Speech Rater 能够从流利度、语法、发音等多个维度诊断考生的口语能力，能够帮助考生了解 TOEFL 口语考试评分细节，并提供仿真练习和测试平台，是助力TOEFL口语备考的有力工具。不论是哪个科目，只要考生能够正确地进行自我诊断，进行有针对性的练习，突破瓶颈、实现提分就不再是难事了。
高级阶段
高级阶段的考生一般可以达到 TOEFL 考试90分左右的水平，希望能够冲击100分以上的分数。考生可能存在能力的短板（如口语），除了继续做题巩固之外，重点是要进行反思和总结，找到自己的弱项和易失分题目进行专项练习和突破。在这个阶段，考生依旧可以使用 Speech Rater练习和诊断口语，保持和提升状态。此外，考生一定要注意考前的模拟训练，保证在考试时可以适应实际考试的强度。
B
雅思备考建议
本文对未来的 IELTS 考生们从听、说、读、写四科给出了备考建议。与此同时，指出了中国 IELTS 培训行业的最新行业发展动态，力图能给中国 IELTS 培训行业树立良好正确的行业标杆，并且能够帮助 IELTS 考生们在备考过程中找到备考的重点与正确的学习方向，达到自己的目标成绩。
IELTS听力备考建议
对于听力考试中占比最高的填空类题目而言，利用题干词定位答案后，拼写是否有把握成为得分关键，考生需要通过刷题熟悉剑桥系列真题做题方法。同时，将题干、空格位置中考查的生词、难词拼写攻克。
此外，对于考生难以攻克的选择类题目而言，建议考生通过提高记忆能力、反应速度及词汇熟练度，来提高正确率。针对这几种考查要素，需要进行有针对性的听写专项练习。考生可以以剑桥系列真题为素材，通过听写，熟悉真题中的高频词汇。特别是题干和选项中的原文同义替换均需要把握，熟练后方可做到快速定位及挑选正确答案。
IELTS口语备考建议
Part 1话题具体化的趋势对中国学生的词汇量提出了更高的要求，中国学生掌握的“大泛空”型词汇，在考试的时候就容易出现答案很短很空或者卡词严重的情况。因此，各位考生在备战2019 IELTS 口语考试的过程中，需要多关注对于各类话题的细节名词、形容词的准备，以应对这一趋势。基于 Part 2 presentation 的考察形式，也建议各位考生参加一些英语演讲活动或比赛，以赛代练，不仅可以锻炼自己的英语演讲能力，也可以让自己在考场上不那么紧张。另外在内容准备上，注重最后一问关于 explain 部分的准备，尽量为最后一问准备2-3个要点，这样就不至于在考试中越说越没话了。
IELTS 口语的 Part 3是针对 Part 2话题的延伸，是偏向于社会化和普遍化的问题，各位考生尽量避免使用个人例子进行论证。此外，同学们在 Part 3 的回答中可以采用以下结构来回答问题：
·Give a direct answer to the question
·Explain with a reason or reasons
·Give an example (e.g. a personal experience or relevant facts)
·Explain the opposite or an alternative (you don"t always need this step)
IELTS阅读备考建议
考生的阅读科目备考材料可以从3个方面入手：语言能力的积累与提升, 阅读方法及解题策略的训练 , 特定题型的特点、难点的分析和相应策略总结和内化。对于不同话题的备考，考生可以通过练习和分析剑桥官方出版的雅思真题系列来熟悉不同话题文章的行文方式。时间充裕的话（半年或更多时间），也建议大家考前多借助网络阅读原版文章。
例如：
科学美国人月刊
https://www.scientificamerican.com/
国家地理月刊
https://www.nationalgeographic.com/
新科学家周刊
https://www.newscientist.com/
英国经济学人杂志
https://www.economist.com/
英国卫报
https://www.theguardian.com/international
IELTS 写作备考建议
写作 Task 1备考建议
动态和静态题目的对比也成为了任何参加 IELTS 考试的考生需要注意的重点。动态题目会更多涉及到变化类的描述，而静态题目则单纯对比数据，找到数据之间的大小、倍数等区别。
因此，学生需要更多的练习动态变量的描述方法，结合对比数据大小的能力充分应对题目类型。
写作 Task 2备考建议
议论文一直是雅思写作的主流题型，但是，一个值得关注的趋势是议论文的具体问法中，discuss 类的出题频率一路走低, 而 agree or disagree 已经达到了19次，比率变成了惊人的1∶5左右 。接下来的考试中，按照概率，很可能会大量出现 discuss 题目。
因此，考生在备考中可以更多的关注话题本身，减少在回应不同问法上面需要花费的时间和精力。
就话题本身而言根据今年的出题趋势，考生们需要继续关注 education 话题,而第二梯队仍然是 technology, work, environment, crime 等，特别是 environment 依旧有非常大的可能重新成为热门话题。而在这些主流话题的准备过程中，考生需要积累相关话题词汇。
其次，关于话题相关的思路，希望考生可以积累两类“非常规分类”下的话题思路。第一个是 consumerism，即“买买买”的“消费主义”；第二个围绕 interpersonal relationship，即关注“人与人之间的关系”。
此外，每年 IELTS 写作也会出现往年旧题目，按照之前两年的旧题出现规律，在2019年，2017年和2015年的题目或许成为主要的题目来源。建议同学们多加挑选这两年的题目作为例题，每一位考生在考前都应该拿这两年的题目来做审题练习。
C
TOEFL Junior备考建议
TOEFL Junior 考试概述
TOEFL Junior 考试是 ETS 的拳头测评产品：托福大家族中的一名成员，主要针对11-17岁（大陆地区主要针对17岁以下）的中学生在英语教学环境下的英语能力测评。该考试自2010年起开始推广，2011年正式在中国大陆落地，开始考试。TOEFL Junior 考试不仅为准备出国留学的中学生提供了一项权威的语言证明，而且能够准确、全面地反映出考生前一阶段学习的情况，从而为之后的学习提供具有高度参考价值的指导。
TOEFL Junior 考试应用
TOEFL Junior 考试在语言能力测评基础上，同时具有申请美国高中的功能。现有上百所美国高中接受 TOEFL Junior 考试分数作为入学成绩。除了直接申请进入美国高中之外，TOEFL Junior对于考生更重要的作用在于，帮助具有出国意向的中学生从一开始就进入 TOEFL 体系的学习；帮助中学生的英语学习阶梯式的由简入难，衔接后期 TOEFL iBT 的考试，极大的避免了中学生英语水平和 TOEFL iBT 考试难度之间的巨大鸿沟。对于刚开始接触托福家族测试的中学生，尤其是初中生，TOEFL Junior 考试能够为青少年的英语学习提供更科学的阶梯式的学习进程。考生可以逐步熟悉考试内容，进阶式地步入托福家族测试英语语言学习进程。
TOEFL Junior 考试作为一项标准化语言能力测试，可以持续检测学生的学习过程、效果及语言能力。对于暂时不出国、在国内参加中高考的学生，TOEFL Junior 考试作为一把标尺，能够衡量学生英语语言学习水平，同时对标国际语言测评标准（例如：欧洲语言共同框架 CEFR, 英文阅读蓝思指数 Lexile）。对于国内现有的各类英语教学和培训，TOEFL Junior 考试作为一项出口可以帮助检测学生英语学习情况，准确地反应学生前一阶段学习效果并为后一阶段学习提供有价值的指示性参考。详尽的测评报告还可用于检测教师的教学效果并帮助教师为学生和家长提供反馈。
TOEFL Junior 考试内容
TOEFL Junior 考试主要考察学生以下三方面能力：Social and Interpersonal（社会人际交往能力）、Navigational（语言交流能力），以及 Academic（学术能力）。其中，社会人际交往能力的考察要求学生具备相应的语言交流能力，例如：在校园环境中能够理解与同学、老师以及校内工作人员的谈话。Navigational 部分侧重考察了学生对于理解并获取指示性信息的内容，例如：能够准确理解校园内公布的活动说明，邮件公告等。此外，该考试重要的一项考察在于对学术能力的掌握，例如：学生能够理解生命科学、自然科学、以及社会科学等领域的学术演讲或讨论。
听力、语言形式和含义、阅读，每部分均42道选择题；听力40分钟（含测音例题），语言形式和含义25分钟，阅读50分钟，共115分钟。每部分满分300分，总分为900分。目前，TOEFL Junior在中国大陆地区采取的考试形式是纸笔考试（Paper-based Test）。
听力（Listening Comprehension）
TOEFL Junior 考试的听力部分共有42道题，全部为单项选择题，考试时长为40分钟（含测音例题）。听力材料分为三大类型，分别为课堂说明（Classroom Instruction）、对话（Conversation）、学术演讲和讨论（Academic Talk and Discussion）, 三者都以中学生活为背景。
考情分析：
Ø 要求学生理解日常发生在校园里的一些熟悉的话题，包括相关话题的大意和重要细节。能够理解学生与学生，学生与教师之间的交流内容。能明确根据讲话人的语调和重音分配等解读信息。
Ø 要求学生理解教师和其他学校工作人员为一系列非学术性目的所使用的语言：包括课内和课外的用语（例如：学校图书馆书籍借阅）以及公告用语（例如：通知，邀请）。
Ø 要求学生理解学术材料里出现的演讲或者讨论内容。在听学术材料演讲时，学生能够根据已有或潜在的相关信息进行推断，对将要发生的内容进行预测，同时把握讲话人的表述目的。
语言形式和含义（Language Form and Meaning）
TOEFL Junior 考试中的语言形式和含义部分共由6至8篇小短文组成，每篇小短文对应4至8道题目。该部分总共有42道题，全部为单项选择题。考试时间为25分钟，考察形式类似于完形填空。
还有一部分会以便条、邮件、公告等形式，或以学生习作、课文、杂志中节选出的较为学术的文章形式出现。出题材料贴近校园生活，是考生日常生活常见、常用的题材形式。
考情分析：
语言形式和含义部分主要考察学生在语法和词汇两方面的能力。对语法的考核不是单句考核语法点，而是基于对文本和文章理解的情况下去选择最合适的语言结构。
语言含义的部分更侧重于对学生词汇量的考察，例如：对同一词根下，不同形式的名词、动词、形容词的掌握。要求学生能够根据上下文，选择适合篇章语境的词汇。
篇幅来说会包含相应的信件、通知公告，这也是对 Navigational 部分的考核。其他故事类，说明类篇章会更侧重于对 Social and Interpersonal 及 Academic 部分的考察。
阅读理解（Reading Comprehension）
TOEFL Junior 考试阅读理解部分一般由7篇文章组成，每篇文章的长度约为200-350个单词，依据文章长度和难度，每篇文章对应4至9道题不等。该部分共有42道题，全部为单项选择题。考试时间为50分钟。
考情分析：
学生需要阅读和理解一系列跨越各个学科领域（例如，艺术、人文、科学和社会科学）的体裁的学术文章（例如，说明文、议论文）。
在读这些文本时，学生要通过理解文章大意和主要的论据信息来做出推断，并且理解核心词汇以及文本内部的紧密联系。同时要求学生了解作者的写作目的，理清逻辑并看懂修辞结构，识别并理解指代性语言。
考生要明确题干关键词，在阅读原文时定位找出答案点。进行答案选择时，切忌主观臆断或用常识答题。把握好做题速度，合理分配答题时间。
与欧洲语言共同框架等级对应
CEFR（欧洲语言共同框架）是一种在欧洲及其他国家用于描述外语学习者进步程度的标准体系。每一张 TOEFL Junior 成绩单上都标有考试总分数。在各个单项中，也会有具体的分数及其相对应的 CEFR（欧洲语言共同框架）等级，帮助学生分析成绩并对标国际标准。
TOEFL Junior 阅读考题的衡量阶段，分布在欧洲语言框架标准 CEFR 的 A2-B2区间，分数段（210-240）达到 A2基础水平，分数段（245-275）达到 B1独立运用，分数段（280-300）达到 B2熟练运用。
TOEFL Junior 备考建议
听力（Listening）
在听力备考部分，需要考生在词汇方面进行强化。扩大词汇量的方法之一就是广泛阅读，对新单词重点记忆。学生可以使用单词软件或制作单词卡片辅助单词背诵。
对于词汇发音部分，如学生存在辨音错误问题，这就需要学生适应不同语音、语速，在观看英文原声电影时，可注意不同的人说话时语音语调，以及连读与弱读。同时，也可使用在线 APP 进行跟读练习，纠正发音。
对于听力材料学生可以由易至难，由简单材料开始，随着综合能力的提高，逐渐增加听力文本的难度。在进行听力练习时，学生可以着重练习记笔记，可将 main idea（主旨）、main Topic（主题）、key words（关键词）列在纸上，以提醒自己注意重点信息。一段听力材料可反复练习精听，从整体内容到每个单词全部掌握。把握做题节奏，日常练习中最好安排时间能一次性做完整套题，并进行计时。
语言形式与含义（Language Form and Meaning）
在语言形式和含义备考部分，常常考察学生对具有相近词形、词义单词的辨析。考生在日常练习中，可以对共享词根词缀和具有相同或相似意思的单词多加注意总结，在比较中学习，以免混淆。在日常学习中也要多加关注固定搭配，积累关注动词短语、介词短语和一些固定表达。在语法考察部分，以选择题出现的语法题，一般做题时间短，需要学生迅速作答。在日常练习中，学生需要熟记语法点，建立语法系统，如：时态系统、语态系统等。对于词序与句型结构，考生需要注意培养语感、语料的积累，正确判断句子的各个成分。对于文本部分，学生可对阅读篇幅较短的文章多加练习。每日阅读150字左右小短文，题材、内容不限，可以是小故事、科普文章，也可以是较短的新闻。每次做题需要计时，在限定时间内完成。
阅读（Reading）
在阅读备考部分，学生在单词背诵时可制定每日计划，提高背诵效率。阅读文章时要以意群为单位进行默读，这样不仅可以提高阅读速度，并且对提高理解和分析能力也有帮助。在平日阅读练习中，应注意锻炼阅读理解和逻辑推理能力，如：总结文章的中心思想、主旨大意、推断作者潜在语义及作者写作意图等。阅读解题过程中先读题，带着问题找答案。可先看问题部分，并标出问题中的关键词，再阅读文章，这样比较节省答题时间，也可以带着重点去读，筛除与题目无关的庞杂信息，提高阅读效率。阅读理解部分的正确答案，一般会在原文出现或是原文语意的改写转述。解题时要在原文中找答案，切忌凭空臆断。
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SSAT备考建议
随着留学低龄化的趋势，美高（即美国高中）申请的准备时间越来越充分且家长对于申请的学校要求较高，因此，在美高申请过程中，SSAT 考试从锦上添花的项目成为了申请美国、加拿大等国私立中学的必经之路。同时，申请竞争逐年激烈，美高学校会凭借 SSAT 考试各个部分的成绩评估学生是否有资格进入学校就读并选拔优秀的学生，因此，近年来申请的分数及百分比要求越来越高。
美国顶级私立中学在招收学生时，对学生 SSAT Percentile 的要求是在逐步提高的，如下图所示，TOP 10的高中 SSAT 录取的平均百分比值达到了91%，而大家耳熟能详的 Phillips AcademyAndover（菲利普斯安多佛）大多甚至需要达到95%以上。排名稍后一点的学校，可以适当放宽，但录取的时候院校也希望看到能达到80%左右的考生。