前言
大多数家长在给孩子报兴趣班这件事上，还是挺迷茫的。该从“功利”角度出发呢，还是从孩子兴趣出发呢？相信大多数家长都烦恼过这个问题。今天跟大家分享一则故事，是作者本人在培训中心的所见所闻所感，仅是作者个人见闻，若有不正之处，欢迎留言探讨。
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可怜天下父母心
十一假期期间，外甥有一节积木课要补课，姐姐说想让我帮忙看看培训中心怎么样、课程如何，于是我就陪着外甥去了培训中心。
外甥的课是上午11点，我们到的时候才10点多，还很早。但是听说培训中心大厅里也有积木可以玩，就提前去了。以前就常听人家提起周末培训班的时候，孩子在教室上课、家长就聚集在等候室里的情况，但亲自看到还是第一次。
明明是难得的黄金周，依旧有那么多家长带着孩子来上课。而且培训中心就位于商场内，居然没有家长去逛街，都等在中心的大厅里，并且透过视频监控，观察着自家孩子在教室的一举一动。
听姐姐说，外甥的培训课有60节，培训中心搞活动期间报的班，一共7000多元。这价格听得我心肝一跳，真心是贵呀！可是姐姐给孩子报名的时候，连眉头都没皱一下。
姐姐的理由是“孩子的人生只有一次，我们希望尽可能地给他多一些、好一些”。
听到这句话，即便我认为才3岁多的孩子就要学习那么多东西有些辛苦和可怜，也说不出反驳的话。
可怜天下父母心。为了孩子的成长、学习，父母可以放弃在黄金周假期出去玩的机会，转而选择陪着孩子来上课，即便枯燥地等着也可以接受；父母可以对自己抠门，但对孩子依旧慷慨。
2
积木课到底有啥用
3岁多的孩子在培训班可以学到什么？我一直对此抱有怀疑态度。但是听姐姐说，外甥的班里一共4个孩子，都跟他差不多大。看来望子成龙、望女成凤的家长还真不少！
到了外甥上课的时间，他很乖地跟着老师去了教室，而我们则在大厅里透过视频监控了解孩子在教室里的举动。
外甥上的是培训中心的小班，目前只是学习一些基础的造型拼搭。然而，一般3岁左右的孩子的注意力集中时间是10~12分钟。看着外甥在教室上课的样子，我觉得果真如此。
一开始，他还可以乖乖地坐在凳子上，听老师讲课。但是过了大约10分钟左右之后，就开始左扭右扭，一会儿站起来、一会儿又坐下，手则是摸摸桌子、摸摸积木……总之，就是停不下来。老师开始教他拼搭积木的时候，同样如此。
即便如此，在老师一再耐心地指导和教授下，外甥最终还是完成了当天积木课的拼搭要求。下课的时候，也可以按照老师的要求将拼搭好的积木拆散了，把积木块分类放到指定的篮子里。
且不说，外甥是不是可以把积木课上学习到的东西记住或者融会贯通，但是从他上课的过程和最终的成果中，我发现积木课的作用或许不仅是教授知识。
首先，老师比较有耐心，即使上课途中，孩子的注意力不集中了，老师也会耐心地引导他，让他注意力重新专注起来，并且最终完成课程。这一点，家长很少能做到。至少我之前陪着外甥拼搭积木的时候，他没耐心拼，我就自己拼。我觉得比起去督促外甥拼搭积木，我自己动手还快一些。但是，这样就没起到锻炼孩子的作用。
其次，锻炼孩子的耐心。外甥的性格外向，做事比较没耐心，但是拼搭积木恰巧需要耐心。虽然他现在还比较小，大多数时候还需要老师帮助才能完成一些复杂的拼搭，但至少他可以坚持做完这件事。另外，最后拆分积木的时候，也需要他自己动手，直到拆完、分好积木块才可以下课。
最后，锻炼孩子的表达能力，提升自信心。这堂积木课上，外甥动手拼搭了两个拖鞋，老师就会问他为什么要拼搭拖鞋，虽然一开始比较腼腆，但在老师引导下也可以说出自己选择的原因、拖鞋的特点等。
配图：老师让外甥选择一款鞋子拼搭，他选择了拖鞋
3
选择培训班兴趣最重要
我一直觉得积木培训班是个“坑”，学得不好，这几千元就算是白费了；学得好，以后要继续学下去，那花费只会越来越高。
但是姐姐却觉得，学习拼搭积木对锻炼外甥的空间想象力有用，而且最重要的是外甥喜欢上积木课。
“孩子喜欢”这是我绝对赞同的理由。从会自己玩耍开始，外甥最喜欢的玩具就是积木，无论是木制积木，还是拼塑积木；无论是大的积木块，还是小颗粒的积木，只要是积木，他就喜欢。或许正是看中了这一点，姐姐才选择价格昂贵的积木培训班吧！
近年来，给孩子报培训班已经成为潮流，而且大有越来越幼小化的趋势。作为旁观者，我们可以吐槽“孩子那么小，能学什么”“这时候正是玩的年龄，为什么要上培训班”“上学之后，老师教了自然就会了，何必难为孩子”……
但是，我们不是家长，不能理解家长对孩子的期望和为孩子付出的执着；我们不是孩子，无法确定孩子是不是不喜欢上那些培训班。
其实，倘若孩子有兴趣学习，那么家长付出时间与金钱，既可以让孩子学习技能，又可以培养孩子兴趣，两全其美，何乐而不为？而且我想大多数家长在为孩子选择培训班的时候，更多地会兼顾孩子的兴趣，毕竟孩子不喜欢，要长久地学下去、学得精是很难的！
4
尾声
离开培训中心的时候，我问外甥：“你喜欢上积木课么？”
“喜欢。”外甥点点头。
看到外甥开心的笑脸，我觉得对于他来说，可以在积木课上玩积木、跟着老师学习拼搭积木才是最重要的，至于这项课程对他以后会有哪些帮助，他不关心，也不知道。
那么，作为家长，又何必想那么多呢？
想到这里，我便释然了。管它是“坑”还是其他什么东西，至少这时候，外甥他学习得开心不就好了！
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