摘要： 全科医生作为健康“守门人”，在基层糖尿病慢性疾病管理中发挥着重要作用。糖尿病慢病管理可以延缓病情进展、减少糖尿病并发症和改善患者健康结局，这需要患者和医生之间的有效沟通并互相协作。全科医生具备良好的沟通能力，有助于与糖尿病患者建立长期的照护关系、帮助患者建立有效的自我管理技能。本文总结了研究团队以多种理论框架指导下的全科医生糖尿病沟通技能培训的设计和开发：基于系统综述发现的循证依据，通过定性研究进一步探索糖尿病患者与全科医生的沟通体验和想法，以及混合方法研究设计理念获取全科医学对于医患沟通培训内容的优先排序。旨在为高质量基层糖尿病管理提供解决思路，也为基于证据和医学教育框架设计全科医生相关培训项目提供借鉴。
关键词: 沟通技能, 培训设计, 糖尿病, 全科医生
本文来源：姚弥, 林恺, 樊洁婷, 纪欣鑫, 王颖, 董爱梅, 韩晓宁, 齐建光, 迟春花, Shamil Haroon, Dawn Jackson, KK Cheng, Richard Lehman. 基于中国全科医生的糖尿病沟通技能培训设计与开发[J]. 中国全科医学. DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2022.0900.
原文链接：基于中国全科医生的糖尿病沟通技能培训设计与开发（点击查看原文）