心理健康教育，师资是关键。多年来，我县心理健康教育工作在特色创建、队伍培养等方面做了大量工作，不断提升学校心理健康教师专业水平，夯实心理健康教育工作坚实力量。
在队伍建设方面，我县坚持“请进来”方针。2020年我县专门在高层次人才招聘工作中,设置了5个专职心理教师岗位,面向全国公开招聘。部分学校还通过购买服务,解决专业心理教师紧缺问题。同时，我县积极争取大学院校支持，双方建立联系机制,促进人才培养交流和个案帮扶。七月下旬，我县引进华南师范大学心理学院师生专业团队,到惠东中学、白花联进中学等地开展“情暖惠东,以心相聚”暑期社会实践，以社区、村居和学校为依托, 面向学生和家长开展线上线下心理健康教育，活动覆盖小初高全学段，服务对象包括学生、家长、教师，总计服务2100人次以上。
此外，我县每年将心理健康教育纳入新教师岗前培训及上岗定级培训，组织教职工参加心理健康教育A、B、C证培训和心理拓展培训。组织心理教师专业能力竞赛外出学习交流活动,开阔思想视界,提升心理教育技能；针对后疫情期学生心理问题高发态势,分片区组织“携手同心 幸福成长”中小学心理健康教育教研训一体化活动,每周组织班主任和心理教师各一名以不同心理主题上“同题异构课”,课后研讨交流学习心得感悟,促进专业成长。另外还成立心理督导小组,每周交流分享成长感悟和个案辅导经验。
下来，我县各中小学校将继续加强心理健康教育师资队伍的建设，加大人才引进力度，注重心理教师队伍建设，加大资金投入，定期开展相关的师资队伍培训工作，加强区域性教研交流活动，帮助教师成长与发展。