宝贝刚开始学英语，爸爸妈妈你们是不是特怕听到孩子的发音不标准?这要是养成了习惯，以后怕难改过来。但更担心的问题是，自己的发音也不够好，还能帮孩子纠正吗?别急哦，今天松江英语口语培训老师给你们支2个大招，看看怎么能够帮助孩子有效纠正英语发音。
1. 看原版动画短片/电影
多看原版动画短片/电影，不仅能够锻炼孩子们的听力，建立语感，对日后表达的素材积累也很有帮助。那怎么利用观看原版动画短片/电影，帮助孩子改善口音呢?
首先，建议孩子有时间的话，可以先看完整部动画短片/电影，熟悉情节，只有了解故事情节，才能够准确感知相关角色的情绪情感，理解在什么情景下，该用什么样的语音语调。
看完后，让孩子以2-3分钟为段落(可以视孩子的英语水平而相应调整时长)，进行有意识地跟读模仿，在跟读的时候，要注意几个问题：
➤ 单词本身的发音
看动画短片/电影难免会遇到比较难读的词，通常这些词也都是音节比较多的词，也是孩子们容易犯错的。
举两个简单的例子，”orange”，很多孩子们会把末尾的/dʒ/读成/dʒi/。”pronunciation”很多孩子也分不清楚重音应该在”a”而不是”ro”。所以注意单词本身的发音尤其重要，包含重音，弱读以及浊化(比如，在单词”spend”中，”p”本来是应该读清辅音/p/，但在/s/音后要读成浊辅音/b/)等。
➤ 不同情景中句子的语音语调
情景会直接影响句子的语调，举个简单例子，想要很生气地表达”What are you doing?”和见面寒暄时表达的”What are you doing?”，肯定是不同的语气语调。倘若发音都正确，如用同样的语气来说这句话，肯定无法表达出不同的态度。
➤ 句子以及段落的韵律节奏
中国人的英语发音之所以不够标准，一来是因为没有抑扬顿挫，像老和尚念经一样，没有重点;二来，句子中单词与单词之间，句子与句子之间缺乏韵律，没有节奏，虽然听着流利，但是和英语母语者相比，缺乏生动性。
所以建议孩子们在模仿的时候，一定要注意发音的节奏和韵律，不能只顾着流利，而丢了起伏与节奏。
其实在模仿的时候，孩子也可以借助配音软件，配音软件选取的也是原版动画短片或者电影，而且篇幅较短，自带停顿，非常方便，多练可以增强孩子们学英语的兴趣。
2. 听儿歌或VOA慢速英语
跟看动画短片和看电影相比，听儿歌或者VOA慢速英语，在锻炼孩子们的发音方面，可能会更加节省时间，也能达到不错的效果。
➤ 反复听1-2遍儿歌，熟悉大意
和看动画短片/电影熟悉剧情的道理一样，这个步骤不能忽视哦。
通常小年龄段的孩子们可以选择听儿歌，大年龄段的孩子们可以选择VOA慢速英语。大部分儿歌语速都会比较慢，语音语调也比较清晰，理解难度不大。对于VOA慢速英语来说，反复听，可以达到磨耳朵的目的，为之后的模仿打下一个良好的基础。
但是大家要注意一点，这里我们强调的是纠正发音，所以在听的过程中，无需配合文本，重点在“听”，就是”listening(听)”，而不是”reading(看)”。
➤ 听一句，模仿一句，不熟悉的可以反复模仿
我们之前提到过，儿歌语速较慢，便于听后的模仿跟读，读起来语音语调清晰，朗朗上口。其实听和看，很相似，通常来说听比较好操作。
孩子可以在起床的时候，或者睡觉前，简单听一两段内容并进行模仿，而且要听一句，模仿一句，不要急于求成。对于不熟悉的部分，可以放慢速度，反复练习。长时间坚持会对发音及语音语调有很好的帮助和改善。
在边听边模仿的时候，除了要关注单词发音、语音语调和节奏韵律，还建议将自己模仿的录下来，反复比较并改进，一遍遍地纠正自己发音的不完美。