一、学校概况
西安舞蹈职业学校创办于2002年，是西安市教育局批准成立的民办艺术职业学校。学校占地318.8亩，建筑面积5万平方米，绿化面积13.4万平方米，开设有舞蹈表演（主修中国舞和国际标准舞）、学前教育、音乐、戏曲表演专业。
二、学生情况
学校现有6个教学班，3个中国舞班，3个国标班，在籍学生91人，其中男生26 人，女生65人，男女生比为1:3，学生人数和2017年在校生人数持平。
三、教师队伍
学校现有教职工27人，兼职教师6人，其中专任教师13人，本科以上学历13人，本科学历100%，研究生学历1人，占比7 %，“双师型”教师 6人，占比 46 %，高级教师 4人，占比31 %，生师比5：1。
四、设施设备
学校环境优雅、设施齐全，有多媒体教室、图书馆、医务室、超市、8栋学生公寓楼、2个餐厅，另有足球场、篮球场、200米跑道的操场，学校有建筑面积2000平方米的教学表演实践场地1个，有各类专业教室（舞蹈练功厅、画室、音乐教室）15个，有校外实训基地5个。2018年学校先后投资28万元更换教室地板、添置练功器材、音响、练功凳椅，安装了窗帘、风扇，空调。
五、学生发展
1.学生素质
学校秉承“立德树人，技行天下”办学理念，着力培养学生综合职业素养和职业技能，提升学生就业和服务社会的能力，培养合格的技能人才。2018年学生参加全国、省国际标准舞锦标赛、中俄国际标准舞邀请赛，获得一等奖3个，二等奖19个。本年度学生参加咸阳市第十六届城市运动会、咸阳市委宣传部中俄国际标准舞邀请赛开幕式、礼泉县庆国庆、校园技能赛、职教月宣传等活动赢来如潮好评。本学期学生文化课合格率92%，专业技能合格率98.5%，体质测评合格率90%，毕业率为100%。
2.资助情况
学校认真贯彻落实省教育厅、省学生资助管理中心对中等职业教育国家助学金和免学费政策，严格执行免学费和助学金制度，积极宣传各项资助政策，学校每学年对困难学生家庭情况开展调查，按照国家助学制度对学生进行资助和免学费。
3.就业质量
2018年毕业生11人，直接就业11人，就业率、对口就业率100%，初次就业起薪平均为3000元。
4.职业发展
学校注重学生综合素养的培养，努力架设展示学生综合能力的平台，着力提升学生就业能力，帮助学生实现人生梦想。各专业明确专业培训目标，重构课程体系，制定课程标准。学校严格执行《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》，做好学生实习工作，从而实现职业教育培养目标，增强学生综合职业素养和职业技能，实现职业技能与职业精神的融合，全面提升学生的就业能力。西安舞蹈职业学校毕业生具有扎实的功力、良好的社会适应能力，可以胜任自身岗位需求，有相当一部分学生在演艺剧团和教学机构里担任骨干。
六、质量保障措施
1.教育教学改革
学校强化教育教学改革的指导与服务功能，针对教育教学改革与人才培养的热点、难点问题，开展专项研究，鼓励支持各专业与行业、企业合作开展教学研究，教育教学改革工作取得了一定的成绩。今年学校和陕西国际标准舞学会、咸阳体育舞蹈协会和部分舞蹈艺术培训机构合作开展实践比赛集训课程，共同探讨研究业余艺术素质教育培训课程的开发。
2.创新人才培养模式
学校重视以职业道德为核心的素质教育，培养学生的综合职业素养和核心技能，提升学生的就业能力。学校围绕各专业的培养目标和特点，在就业考学方面进行探索，增强学生的实践、升学技能，逐步形成具有学校特色的多元化人才培养模式。学校注重教育与实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长的人才培养模式。
3.重构课程体系
学校根据专业特色，围绕工作内容，结合职业教育需求，按照“扎实基础，突出实践”的指导思想，重构课程体系。各专业的课程体系和课程标准，实现专业课程内容与职业标准对接，构建以专业能力扎实培养为主线，理论与实践相结合的职业能力培养课程体系。
4.改革教学模式
学校制定了教学模式改革实施方案和教学评价考核方案。在主要专业技能课中深入开展案例教学、参与式教学，充分激发学生学习的积极性主动性，增强教育教学的针对性和实效性。根据工学结合人才培养模式要求，改革以课堂为中心的教学模式，在教学方法上强调以学生为主体，以教师为引导，以具体任务为载体组织教学，按照完整的工作过程，将理论和实践教学一体化，融“教、学、演、练”为一体，把专业知识和专业技能的学习过程融于工作过程、工作岗位的环境中，使学生在“做中学、学中做”，实现知行统一。
5.改革学生学业成绩评定制度
为加强学生平时学习过程的管理，规范课程成绩的考核，促进学生积极主动学习，保证课堂教学质量及学习效果，制定了学生学业成绩考核评定办法。在重视学生学业成绩的同时，学校通过除了对考勤、上课表现、课后作业的考核外，还对学生的实践、演出、比赛、劳动、思想品德、特长爱好等多方面进行综合素质考评，很好的激发了学生学习兴趣，养成良好学习习惯。突出了“立德树人、技行天下”的办学思想。
6.教师培养培训
学校注重建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合的师资团队。2018年共有15人次参加培训，具体培训情况：3位中高层老师参加“全国中职教育诊改培训”和“人人技能”工程培训，1名教师参加职业院校专业教师教学科研能力培训12天，11名教师参加为期三天的俄罗斯外教专业技术基本功能力培训课，6名班主任参加专家到校讲座，学习中职学生班务管理工作。
学校教师培训卓有成效。一是形成了一批名师团队，二是显现出好的教育教学成果，在上半年的西安市教学设计说课比赛中获得市级二等奖1个、三等奖3个。
七、规范管理情况
1.安全管理
学校严格按照上级有关政策文件要求开展安全教育管理，成立了专门的安全管理部门，设有专职安全管理校长，以校长为第一安全责任人，安全管理校长为直接责任人，各部门主任为主要负责人的安全管理架构。学校通过安全管理“一岗双责”，进一步落实学校主体责任，完善学校安全工作机制，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，全体领导班子成员共同抓的良好局面，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”的目标。2018年，学校完善修订了“重大事项决策制度”、“教职工例会制度”、“学生公寓管理细则”等制度。
学校有安全工作领导小组、消防工作领导小组、突发事件长效应急机构等安全管理机构。完善各岗位“一岗双责”制安全工作职责、消防安全管理制度、食品安全管理制度等各项制度。签订校长、部门、教师、班主任、家长学生安全目标责任协议书、学校配备安保人员10人，保证24小时轮流值班，定时对校园公共区域进行巡查。学校还定期举行消防安全知识讲座和培训，组织开展消防演练。学生处每周一晚召开安全纪律会议，每晚10:00查宿，同时还不定期进行安全抽查，督促落实隐患排查整改到位。
2.教学管理
学校安排教学管理处牵头落实，层级管理，构建有序教学管理环境，通过实施巡堂、推门听课、月评、说课、赛教、期末考核等措施，不断促进教师提高教学水平及教学质量。学校严格按照中职的专业标准及课程标准制定教学计划，科学分配教学任务，开足开齐规定的必修课程，开设相关的选修课程，积极开展第二课堂活动。按照国家规定程序选用教材，专业教材参照北京舞蹈学院教材，校本教材给予补充，文化课本选用国家普通基础教材。
3.学生管理
学校由学生处和校团委牵头实施学生管理，任课老师配合，班主任主抓监督管理，家校互动，打造“四位一体”管理模式，全方位打造养成教育模式，实行自觉自律自控的良好学习习惯，充分发挥学生自主能动性，推进学生自主管理，促进学生全面成长。
4.后勤服务
学校制定有严格的资产管理制度，加强校产管理及固定资产管理，建立资产及工作台账。依据制度规定工作，后勤部室齐全，制度、岗位职责齐全完善，餐厅、超市、校园环境绿化、维修、卫生等工作，实施专人负责制。
5.教研管理和管理队伍建设
学校注重管理队伍建设，提升教师队伍的管理水平。学校设立教研室，由专人负责，主管学校的教研工作、教师培养培训、师德师风建设。一方面注重对现有管理队伍的培养培训，另一方面注重管理队伍后备力量的培养。学校每年不定期举行管理经验交流会、外派参观学习，提升管理人员自身素质，提高教育管理效率教学，为提升学校教育教学质量保驾护航。
八、德育工作情况
学校按照“全员育人”的理念来构建德育管理机制，突出全体教职工的德育职责，积极发挥德育课教师、班主任、科任教师、家长的作用，形成教育合力，增加德育实效。
1.德育课实施
一是配备专职德育教师和心理健康教师，承担全校德育公共课、心理健康课教学教育工作。二是开足德育课程，《职业生涯设计》、《职业道德》、《就业指导》、《心理健康》课程体系完整，教学效果良好。三是设置了心理咨询室，安排专职老师接受同学咨询，缓解了学生各方面的压力，共建和谐校园。四是开展安全与法制教育，充分利用升旗仪式、各种集会，以及教室的广播系统、宣传橱窗等形式加强宣传教育。通过共建机制举办各种专题教育讲座，以各种生动案例开展教育，起到了事半功倍的效果，一年来未曾出现学生安全事故和违法现象。
2.校园文化建设
在校园文化建设中，以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。学校坚持每周一升旗制度、并利用国旗下讲话、班会、课堂、板报等形式，对学生进行“三爱”教育；举办竞赛、演讲、艺术节、文艺汇演等活动，全面展现学生的专业能力和个性特长。学校活动内容丰富多彩，形式多种多样，使广大学生参与其中、乐在其中，在娱乐和轻松中成长。
3.社团活动
学校加强对学生社团的指导和管理，把学生思想道德教育和综合职业能力培养有机融入各项社团活动之中，开展丰富多彩、积极向上的技能竞赛、文体活动和社会实践等社团活动。通过社团活动提高学生的自我教育能力和社会实践能力，提升了学生综合职业素养。目前学校成立了街舞、模特、书法、篮球、乒乓球、跳绳等12个社团，以社团为依托，举行演讲、合唱和元旦晚会等活动，极大地丰富了校园文化生活，同时社团成员还积极参加“文明风采”竞赛活动和中华传统文化大赛，取得了优异成绩。
4.团组织学生会建设及活动
学校注重建设团组织和学生会，充分发挥学生的自主管理能力。校团委和学生会组织开展了丰富多彩的活动。主要有：组织开展以“我的青春我的团”为主题的团学工作表彰大会、五四青年节板报设计比赛、入团宣誓仪式；国庆节开展国旗下演讲、主题班会、经典诵读比赛和黑板报比赛；普通话推广周开展“说普通话，写规范字”知识竞赛；“重阳节”开展“九九重阳，心系老人”为主题的表演敬老系列活动；“教师节”开展了“浓浓尊师意，款款爱生情”黑板报比赛、“感恩老师”国旗下演讲等活动。
九、校企合作开展情况和效果
学校重视校企合作工作的开展，加大力度与合作企业深度融合、资源共享、利益共享，使培养的人才综合职业素养与就业能力不断增强。学校积极探索培训机构进教室、学校师生下机构的合作办学模式，学校在校区提供教学场地实践班级，校外实践学习基地和学校合作实践教学。学校以国标舞班为实践对象，教学主要由校企合作单位兼职教师承担部分课程教学，学生边学边实践，使实践教学更加贴近培训机构岗位需求，强化了学生实践能力的培养和职业经验的获取，提高学生适应机构教学管理经营工作的能力，实现学生实训、就业与企业零距离对接。这种校企联合办学模式使企业由此得到了自己急需的人才，学校也解决了相关教学资源不足的问题，更重要的是为学校的招生提供了很好的资源，另外学生也提前实现了预就业，真正达到了企业、学校、学生三方受益的目的。
十、社会贡献
1.技术技能人才培养
学校不断深化教育教学改革，办学质量和社会影响力显著提升，服务社会、贡献社会的能力明显提高。2018年毕业生100%就业，用人单位满意度高，为地方艺术机构、演艺团体发展提供了人才支撑和技术支持，为地方旅游文化经济的发展作出了贡献。
2.社会服务
学校认真践行“核心价值观”，积极参与社会服务演出活动。5月参加了咸阳市政府组织的陕西省第十九届城运会启动仪式；6月组织20余名师生参加市职业教育活动周宣传，在城市人流集中地段进行技能展示和职教咨询，并赴宝鸡、眉县、太白等地做了舞蹈表演艺术职业宣传活动；10月舞蹈班30名师生赴礼泉为礼泉人民送戏下乡关爱乡村文艺活动演出，同月70多名同学还参加了咸阳市委宣传部、团委举办的国际标准舞中俄对抗赛的开幕式表演活动。通过各类演出、实践、慰问、比赛等社会服务活动，为学校赢得良好社会声誉。同学们的精彩表演，精湛的技艺受到了社会各界的好评。
十一、主要问题和改进措施
虽然今年学校教育质量得到了提升，为学校今后的发展奠定了基础。但西安舞蹈职业学校也清醒地认识到学校的发展和内涵提升还有问题存在：学校专业少，生源不足，双师型教师比例还不高。
一是要努力争取，进一步改善办学条件，积极准备申办新专业，克服一切困难扩大招生，完成招生任务。二是多措并举，搭建平台，切实强化师资队伍建设，加强双师型教师的培训，加大青年教师的培养力度。采取压担子、多锻炼、多关怀、多引导、定导师、多督促、多反馈的方法，促使每一位青年教师快速成长。