作者： 果妈、憨爸
对于英语学习的教材，首推分级阅读（Leveled book），它是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划。根据难易程度有很多级别，一个级别读完后再读下一个级别，非常有体系。因此新年给孩子选一套合适的分级阅读教材，然后让孩子循序渐进地练习，坚持一年半载后一定会非常有效果！
不过市面上的分级阅读实在是太多太多，什么牛津树、I can read、彩虹兔等等眼花缭乱，那么我们该给孩子怎么选呢？
分级阅读的共同点
虽然市面上的分级阅读教材很多，但是所有的分级阅读目标都是指向阅读能力的提升，包括两个指标的递进：
词汇数量的增加
阅读理解难度的提升
而且各种分级读物都是类似的，遵循一个循序渐进的规律：随着等级从低到高，文字由少到多，词汇从易到难，句子从短到长，情节由简单到复杂。逐渐从单词过渡到句子，再到段落，从亲子阅读逐步过渡到完全的自主阅读，在培养孩子语言能力的同时，逐步扩展知识面，提高阅读的兴趣和自信。
《Oxford Reading Tree牛津阅读树》
出版社：Oxford University Press 适合年龄： 3-12岁
牛津大学出版，在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，全球有一百多个国家用它作为外语学习教材，国内也有不少国际学校采用。
牛津阅读树的特点是书目数量庞大、体系完整，且由浅入深，孩子阅读时，就像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，享受到阅读的乐趣。牛津树一开始是生活故事，后来是冒险故事，再后来有拼读故事，有科普故事，有桥梁系列，有经典小说，所以基本上3-12岁都有适合的读物。
牛津阅读树的体系庞杂，以下介绍4个在国内颇受欢迎的系列：
1）原装进口版。众多系列中最受欢迎的，是Oxford reading tree read at home系列（即“Read With Biff,Chip&Kipper”系列），通过Kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣故事为题材，引导小朋友投入英文阅读中。系列共有六个阶段，level 1-3（33册，适合3-6岁）、level 4-6（23册，适合4-9岁）。
全套分为两大系统：First Stories 和Phonics（纯故事和故事加自然拼读）。这两个部分互相交叉和辅助，每个部分又分别都有清晰的分级，层层递进，简单的日常生活用词，生动幽默的画风，搞笑的故事情节，让听说读写能力全面逐步进阶。孩子读这些书就像看一部电视剧，一集一集总是放不下，必须看完才肯罢休。
2）点读进口版。为了迎合中国市场的需求，凯迪克刚独家引进了Richer Reading（扩展阅读或丰富阅读）系列：
这个系列是上面一个系列的升级版，也就是level 7-9的水平（40册新的冒险系列，适合7-14岁），是Biff、Chip 和Kipper新一轮的探险故事。均为点读版，可用配合毛毛虫点读笔使用，方便英语基础一般的家长和孩子进行亲子共读。
总结一下，这套引进版的牛津树以Biff、Chip和Kipper组成一整个系列，从Level 1~9，其中7~9是点读版。
3）牛津阅读树的国内引进版：典范英语。《典范英语》（1-6）针对小学生，它精选了牛津树中309 个妙趣横生的故事，几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终。典范英语的故事非常吸引人，尤其是冒险系列，配有英音CD和MP3光盘，现在《典范英语》还有自然拼读和点读笔。
缺点是只在典范英语官网和旗舰店销售，不打折、比较贵。加上一页上要印原版书的4个页面，导致画面和字都很小，大字版更贵。另外，面向中学生的《典范英语》（7-10），是汇集了包括童话、人物传记、文学经典等的64 部文学读本，相当于桥梁书和章节书的长度了，故事不够好玩，达到这个阅读能力后完全可以找到其他好玩的替代书。
4）外研社的“丽声系列”也是源自牛津阅读树，不过另外构建了一套体系，包括了丽声拼读故事会、丽声经典故事屋、丽声冒险故事岛、丽声百科万花筒等，也是点读版，适用外研社的点读笔。
四个系列各有特色，个人喜欢1和3，不过根据侧重妈妈们任选其一就好啦。
趣味性：5分
知识性：4分
画风质感与美感：4分
对自然拼读学习的帮助：5分
推荐程度：5星
2
《I Can Read》绘本系列
出版社：Harper Collins 适合年龄：0-12岁
美国著名出版社HP(Harper Collins)的I Can Read系列，它在文字上对字数和句子长度有相当的考量，对于初学阅读的孩子们来说，即是学习阅读，也是享受阅读，很多非英语国家将这套书作为英语学习材料。
从My First至Level 4共分为5个层级，每个级别针对不同阅读能力的孩子。
1.My First级：适合初学者，目标读者: 学前，大大的字体，易懂的单词 ，适合父母读给孩子听，其中Biscuit（小饼干）系列、little critter（小怪物）系列为主角的故事成为I Can Read的经典。
2.Level 1 ：句子相对简单（但故事不短），目标读者：学前-1年级，孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣，开始读出单词和简单句子。如Danny和他的恐龙系列。
3. Level 2：加重文字变化，让孩子进入稳定的阅读状态。故事有趣，目标读者:1-3年级，孩子能自主阅读部分内容，但还是需要大人的帮助。如温情脉脉的Frog and Toad系列，糊涂女佣Amelia Bedelia系列。
4.Level 3：情节渐复杂，孩子可以自主阅读他们有兴趣的主题。目标读者: 2-4年级，比如无厘头的鬼故事系列，越无聊越欢乐：In a Dark Dark Room。
5.Level 4：桥梁、章节书，适合对阅读有了浓厚兴趣的孩子。目标读者：3年级以上。
Level3&Level4开始拓展故事情节，分成章节演绎并注重主题深度，适合小学中高年级以上学生使用。整套系列除了创作温馨逗趣的文学小品、民族故事、寓言童话，另有函括自然科学、社会人文，或是最新最流行的电影文化等领域。对拓展孩子的视野也是极好的。
I Can Read的理念是邀请知名作家来撰写具有故事性的分级阅读故事，所以，所有的系列均为Fiction故事类别，通常一个主人公都会引申出好几本相关的分级读物，本本精美好看。缺点是故事色彩太强，所以孩子会有明显好恶，有的系列可以看若干遍，有些就坚决打死不看。比如说里面的Flat Stanley系列，有的孩子就觉得里面有些故事比较恐怖。个人觉得适合英语基础较好而且有耐心的父母先陪孩子一起入门。
趣味性：5分
知识性：3分
画风质感与美感：4分
对自然拼读学习的帮助：3分
推荐程度：4星
3
《培生英语分级阅读》
出版社: 培生集团 适合年龄: 3-15岁
培生英语分级阅读是英国培生集团一套著名的分级阅读。由全球顶级的英语教育专家撰写，语言地道、生动活泼、系统科学，国内引进出版的有《培生幼儿英语分级阅读》（分属不同出版社）和《培生儿童英语分级阅读》。
其中《培生幼儿英语分级阅读》分为预备级、基本级和提高级三级，共计101本及8CD；
《培生儿童英语分级阅读》目前一共出版了1-12级别，一共156册图画书。严格遵循儿童学习语言的规律分级。1-6 级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。7-9级别属于桥梁书了，字多图小，并且明确标明章节，到了10-12级图就更小了，字占据了大部分，可以作为初中学生的写作素材。
它涵盖了儿童喜爱的各种故事类型，这些故事将不断重复的句型与故事有机融合，每本图书最后都配备了中文译文。缺点是这套书总体来说跨度比较大，进阶不够平稳，而且故事的趣味性稍微欠缺一点。
趣味性：4分
知识性：3分
画风质感与美感：4分
对自然拼读学习的帮助：3分
推荐程度：3星
4
《Heinemann 海尼曼分级读物》
出版社：Heinemann 适合年龄：3-10岁
海尼曼（Heinemann）是英国哈考特教育出版公司的子公司。这套分级读物图片精美、内容广泛，涉及自然科学、人文、人物、地理等。有GK、G1和G2三个级别298本，每个级别过渡进阶平缓，适合低幼启蒙，同时可以作为教材精读。
Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读 (共70本)
Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本）
Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)
缺点是这套书没有引进版，国内电商都没得卖。另外是画风很写实，不卡通，爱看DK、国家地理的人应该会喜欢。
憨爸整理了这套书的下载资源，见文末！
趣味性：4分
知识性：4分
画风质感与美感：3分
对自然拼读学习的帮助：3分
推荐程度：3星
5
《我的第一个图书馆》系列
出版社: Usborne 适合年龄: 3-10岁
英国最大的少儿出版社Usborne Children"s Books的My First Reading Library（我的第一套图书馆）系列，总共有300多本读物，包含我的第一个、第二个、第三个、第四个图书馆。
以My First Reading Library（我的第一套图书馆）为例，它包含50本，分3个阶段，以自然拼读教学法为设计原则， 巧妙地结合字母与发音，创造出充满想像力的押韵的文字故事。
Usborne Very First Reading（22本）－在家长帮助下，用自然拼读的方法开始最初阅读，重点是学拼读。PS：吴敏兰推荐的《彩虹兔自然拼读奇趣故事屋》，就是Usborne出版社授权北语社独家引进、编译的这22本（如下图）。
Usborne First Reading Level One（12本）－ 轻快短小的故事，孩子可以尝试自主阅读。
Usborne First Reading Level Two （16本）－稍长的故事，培养孩子在自主阅读中的毅力并建立自信。这套书1月份刚刚出版。
能帮孩子开始系统学英语：三个阶段分别是自然拼读、短故事、稍长故事；词汇上，分别从几个字的短句，到全篇不超过150单词，再到全篇不超过250单词。对于孩子来说，都是自然进阶的过程。
内容有趣，非常适合亲子阅读：这个系列的故事都是儿童语言和阅读专家精心挑选的，故事的主题多元又有意思（故事间没有联系），其中还有不少来自中国、中亚、东非、南极等世界各地的美丽传说。
家长与孩子轮流念，家长念左边的部分，孩子念右边的部分，很受孩子欢迎，经常让我和孩子捧腹大笑。依照书籍的篇幅长短开始阅读，循序渐进，随着阅读书目的增加，孩子要念的部分字句也会慢慢加长。
同时，这套书相关的指导手册和练习都和书编写在一起，用起来也很方便。比如，在Very First Reading 部分，每本书主要练习的原音在本书最后都有详细的 Guidance Notes，建议家长在跟孩子一起阅读之前做些功课，读起来更有侧重点。每本书的最后还有几个跟故事内容有关的小游戏。可以根据这些问题，跟孩子一起聊聊这个故事内容。
趣味性：5分
知识性：3分
画风质感与美感：4分
对自然拼读学习的帮助：5分
推荐程度：4星半
6
兰登书屋Step Into Reading
出版社：Penguin Random House US 适合年龄：3-12岁
如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物，它在美国已经畅销了25年。苏斯博士、贝贝熊、托马斯、斯凯瑞金色童书系列等等都是兰登出品的。
美国兰登书屋 Random House 的美系分级阅读代表读物：Step Into Reading （以下简称“SIR”）分为1、2、3共3阶段（红色为第一阶，绿色为第二阶，紫色为第三阶（每阶段各30册）。每页2-60个单词，适合学龄前儿童至小学生阅读，题材内容丰富。每阶段有一张闯关大图，配有30个书名贴，读完一本可以把书名贴贴在表上，对孩子很有吸引力。
SIR还有两个特点：一是起步容易，稳步进阶。每一阶的语言难度层层递进、拾级而上。一阶一页只有两三个单词，二阶出现较长的句子，三阶再逐渐过渡到段落、章节的阅读（如下图分别来自1-3阶，能明显看到过渡）。
二是主题丰富，有故事有科普。主题广泛多样是SIR的一大亮点，故事以外，第一阶里有拼读（PHONICS）读本，第二阶增加了一些数学、科学读本，第三阶又增加了历史读本、人物传记故事等。
和牛津的每本书只围绕kipper这一家人的生活不同，兰登的每本之间故事内容没有联系，故事主角也都不同，选取的都是一些大牌作家的经典作品。
如果说缺点的话，是画风比较一般，总觉得色彩不够明快，不过这也是仁者见仁智者见智了。
趣味性： 4分
知识性：5分
画风质感与美感：3分
对自然拼读学习的帮助：3分
推荐程度：4星
总之，6套经典的分级阅读读物，各有千秋。但分级阅读一套的阅读量肯定不够，就像我给憨憨学英语的时候，I can read所有的读物都读完了，还另外搭配的别的分级阅读的书籍给他搭配着读。
最最关键的是在于每个孩子的情况，先找一套给孩子练起来，等他们读完了，再找别的给孩子继续巩固加深。重点是要持之以恒，一定可以让孩子的英语能力到达一个很不错的水平哒。